miércoles, 29 de abril de 2020

1º E.S.O.

Hola chicos, hoy vamos a ver la Edad de los Metales. Os dejo un vídeo que tenéis que ver para contestar las preguntas que vienen abajo. Además tenéis que realizar las actividades 26 y 28 de la página 36. Tenéis hasta el lunes 4  para mandarlas. Espero que disfrutéis el vídeo que es muy interesante, 👌💁



1-. ¿Qué es la Edad de los metales?
2-. ¿Qué nombre recibe el trabajo del metal?
3-. ¿Con qué hecho termina la Edad de los Metales?
4-. ¿Dónde y cuándo aparece por primera vez la Edad de los Metales?
5-. ¿Qué actividad nació gracias  la producción de excedentes en la agricultura?
6-. Nombra tres inventos que surgen en la Edad de los Metales.
7-. ¿Qué nuevos oficios aparecen?
8-. ¿Quiénes van a ser quienes tengan más poder en esta época?
9-. ¿Por qué en esta época empezaran a guerrear unos pueblos con otros?
10-. ¿Por qué se sustituyó el cobre por el bronce y el bronce por el hierro?
11-. ¿Por qué aparece la escritura?



2º BACHILLERATO

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4



jueves, 23 de abril de 2020

lunes, 20 de abril de 2020

2º BACHILLERATO: COMENTARIO DE PIRÁMIDE DE POBLACIÓN


        La imagen objeto de comentario es una pirámide de población, un gráfico que representa la estructura demográfica por sexo y edad en un momento y lugar concreto. En este caso se trata de la población española para el año 2015. Se representa con un eje vertical central donde se sitúa la edad de la población en intervalos de 5 años, desde los 0-4 hasta más de 100 y un doble eje horizontal donde se sitúa el volumen de población en tanto por ciento.
        Por su perfil observamos que es de tipo urna, caracterizada por el descenso del volumen de población joven (alrededor del 15% sumando los escalones de 0 a 14 años para hombres y mujeres) y el aumento de la población anciana (aproximadamente el 19,6 % de la población) siendo pues una población envejecida. La sex ratio para estos grupos de edad nos dice que en las edades  jóvenes el número de hombres es algo mayor al de mujeres (8% frente a 7%) debido a causas biológicas, pero que en la edad anciana esta relación se invierte, habiendo mayor porcentaje de mujeres que de hombres (10,8% frente 8,8%) debido a la mayor fortaleza biológica de la mujer, su menor participación directa en guerras, trabajos menos duros y hábitos más saludables. Los recientes cambios sociales prevén un equilibrio en la sex ratio de la edad adulta en los próximos años.
       Estos datos nos hablan por tanto de una  natalidad  baja, fruto del cambio de mentalidad producido desde los años 80 (incorporación de la mujer al trabajo,  disminución de la influencia religiosa,  despenalización y difusión de los anticonceptivos) a lo que se ha sumado en los últimos años la crisis económica y el descenso de la inmigración y de la fecundidad de mujeres inmigrantes por su adaptación al modelo español. Así mismo, observamos una alta esperanza de vida debido sobre todo a los progresos médicos, con el ya mencionado proceso de envejecimiento de la población.  Se trata en consecuencia de una pirámide regresiva, puesto que la población tiende a decrecer, relacionada con un régimen demográfico moderno típico de los países desarrollados.
          El tronco de la pirámide, es decir, el volumen de población comprendido entre los 15 y los 64 años, presenta el abultamiento típico del cambio de régimen demográfico de transición al moderno, acentuado por el baby boom de los años 60 (hombres y mujeres de 45 a 59 años), aunque éste último se encuentra amortiguado por la emigración europea de los años 60 y principios de los 70. Destaca también los salientes producidos por la inmigración en edad laboral (sobre todo entre los 35 y los 44 años), atraídos por una economía industrial y urbana que demanda mano de obra. Otro saliente a destacar es el de la población nacida a principios del siglo XX, es decir, la población de entre 5 y 14 años, que presenta un leve aumento respecto a las generaciones anteriores por el aumento de la natalidad debido a la inmigración.
          En cuanto a los entrantes destacan: la crisis económica del 2008, que provocó un descenso de la natalidad que podemos observar en la base de la pirámide; el cambio económico y sociocultutal de los años 80, que provocó el fuerte descenso de la natalidad antes comentado, y los no nacidos durante la Guerra Civil, aunque este último entrante es menos señalado debido a que la mortalidad en estas altas edades no muestra tanto la diferencia con los escalones colindantes.
       Con el análisis de estos datos podemos concluir que la población española del 2015 se caracteriza por el envejecimiento de la población, lo que provoca la necesidad y la responsabilidad de invertir en sanidad, pensiones y asistencia social.
           Las tendencias de futuro que se prevén hasta la fecha son las de un progresivo ensanchamiento de la cima y un adelgazamiento de la base, lo que puede conducir a una pirámide invertida, que hace aún más apremiante la toma de decisiones políticas que den respuestas a los nuevos cambios demográficos.  

1 º E.S.O. CONTINUACIÓN NEOLÍTICO

Hola chicos, vamos a continuar con el tema 2 del libro de Historia: El Neolítico y la Edad de los Metales. 
Estuvimos viendo las características principales del Neolítico, que eran:
-La creación de la agricultura y la Ganadería. Ya no necesitan salir a cazar y a recolectar como en el Paleolítico, ya que pueden producir sus propios alimentos: SON SOCIEDADES PRODUCTORAS.
-El SEDENTARISMO: como ya no tiene que ir buscando el alimento pueden asentarse en sitio de forma permanente, formando poblados. Además esto les permite cuidar mejor sus campos de cultivo y a sus animales domesticos: 🐐🐮🐷🐕
-Crean la CERÁMICA y los ÚTILES DE PIEDRA PULIDA, como hoces, azadas, hachas pulimentadas, lo que les permite trabajar mejor la tierra, guardar en vasijas los productos agrícolas, como el trigo y la cebada 🌾🌱, y cocinar.
-Vimos también como uno de los primero sitios donde sería el Neolítico es Oriente Próximo, sobre el 8000 a.C., desde donde se extendió hacia otros lugares.
Hoy vamos a continuar sabiendo más sobre como vivía la gente en el Neolítico. Para ello tenéis que leer las páginas 30 y 31 de vuestro libro y hacer los ejercicios 7,8,9,10 y 11.
Podéis mandar estas actividades hasta el miércoles 22.
Un saludo chicos 🤗🐐

Si queréis saber más y repasar estos contenidos podéis ver el siguiente vídeo


sábado, 18 de abril de 2020

2º BACHILLERATO TEMA 9

HOLA CHICOS, AQUÍ OS DEJO LOS PRIMEROS VÍDEOS DEL TEMA 9

 VÍDEO 1


VÍDEO 2

VÍDEO 3




VÍDEO 4




VÍDEO 5




lunes, 13 de abril de 2020

CORRECCIÓN GRÁFICO TEMA 8

Hola chicos, os dejo la práctica del gráfico corregida. Os recomiendo que la leáis detenidamente ya que es un repaso de gran parte del tema 8. 








   La imagen objeto de comentario corresponde a un gráfico de barras en el el que se representa la evolución de la población española de 1857 a 2008. 
   En el eje de abscisas se disponen los distintos años, sin seguir intervalos homogéneos, ya que en unos casos varían de tres en tres años, otros de 10 en 10, de 5 en 5, etc. En el eje de ordenadas aparecen representados el número de habitantes, en millones, variando de 5 en 5. Además aparecen señaladas distintas tendencias de crecimiento y decrecimiento de la población, indicándonos la pendiente la intensidad de las mismas, y estando acompañadas por textos explicativos de las causas.
   De esta forma podríamos diferenciar claramente cuatro fases: l primera de ella entre los años 1857 y 1900, de crecimiento de la población bajo; una segunda desde 1900 a 1975, con alto crecimiento de la población; una tercer de 1975 a 2001 en la que el crecimiento se ralentiza, y una última desde 2001 a 2008 en la que se aprecia cierta aceleración del crecimiento de la población. Pasamos a comentar estas distintas fases detalladamente:
-La primera fase, coincidente con la segunda mitad del siglo XIX, es una fase de crecimiento bajo de la población, en consonancia con el régimen demográfico antiguo. Éste se caracteriza por  altas tasas de natalidad (numero de nacimientos por habitante) debido  al predominio de una economía y una sociedad rurales, en las que los hijos empezaban a trabajar pronto ayudando en las labores del campo; y por la inexistencia de sistemas eficaces para controlar los nacimientos (solo retardar la edad del matrimonio) junto con altas tasas de mortalidad por el bajo nivel de vida (dieta escasa y desequilibrada), y las precarias condiciones médicas y sanitarias (alta incidencia de enfermedades transmitidas a través del aire, del agua y los alimentos), a lo que se sumaban momentos de mortalidad catastrófica causada por epidemias, guerras y malas cosechas de cereales, y una altísima  mortalidad infantil. 
A este bajo crecimiento natural (nacimientos+defunciones), se le suma un saldo migratorio negativo, debido a la emigración a ultramar, principalmente a  Argentina, Cuba y Brasil donde necesitaban habitantes para poblarse y explotar sus recursos económicos. Estas migraciones fueron  una salida para el atraso agrario y el desempleo. La mayoría de los emigrantes eran de procedencia atlántica (gallegos, asturianos y canarios), varones, dedicados a la agricultura y de bajo nivel de cualificación. Estas características producen el bajo Crecimiento Real ( crecimiento natural+saldo migratorio) observado en el gráfico.
-La segunda fase coincidente con los tres primeros cuartos del siglo XX se caracteriza en su tendencia global por un elevado crecimiento de la población. En términos generales se relaciona con el cambio del régimen demográfico, situándonos en esta etapa en el ciclo demográfico de transición, caracterizado por la bajada de la mortalidad y tasas de natalidad aún altas. La natalidad que descendió suave y discontinuamente, alternará periodos de mayor o menor crecimiento en función de los acontecimientos históricos: 
 Década de los 20, la natalidad se recupera por la prosperidad económica.
 Entre 1936 y 1956, se reanudó el descenso. Las causas fueron la crisis económica de 1929 y la inestabilidad política de la 2ª República, la Guerra Civil y la posguerra, que causó el exilio de miles de personas y graves dificultades económicas, lo que impidió la recuperación demográfica que
siguen a todas las guerras.
 Entre 1956 y 1965 tuvo lugar el llamado “baby boom” posbélico retrasado, debido al desarrollo económico que siguió al final del bloqueo internacional y de la autarquía.
 Entre 1965 y 1975 disminuyó de nuevo el tamaño de la familia. La causa fue la consolidación de un modo de vida industrial y urbana, con graves problemas de vivienda, que redujo el valor económico de los hijos.
En cuanto a la mortalidad, descenderá  de forma acusada y continua durante la transición
demográfica, excepto en dos únicos momentos: la gripe de 1918 y la Guerra Civil (como aparecen señalado en el gráfico).  Las causas del descenso fueron el incremento del nivel de vida (mejoras en la dieta y en el crecimiento educativo y cultural), y los avances médicos y sanitarios (vacunas y comercialización de los antibióticos, generalización de los nacimientos en clínicas, y la extensión de la sanidad pública, además de las mejoras de la higiene privada y pública). La mortalidad infantil también decreció sobre todo la posneonatal, causada por los progresos de la pediatría y de la alimentación infantil y la mejora del cuidado materno.
El saldo migratorio de este periodo será negativo, aunque variando según la época, destacando los periodos de 1945 a 1960, con la recuperación de la emigración transoceánica (1945-1960) y el periodo de 1960 a 1973 de emigración hacia Europa. De no haberse dado este saldo migratorio negativo el aumento de la población habría sido aún mayor.
-Durante la tercera fase (1975-2001) el crecimiento de la población se ralentiza, debido a la entrada en el régimen demográfico moderno, con bajas tasas de natalidad y mortalidad. Las causas del rápido descenso de la natalidad han sido de índole económica (retraso de la edad del matrimonio, con el
consiguiente acortamiento del periodo fértil de la mujer; la precariedad laboral, alto precio de la vivienda y la prolongación en su formación de los jóvenes, que hace más larga su permanencia en
casa de los padres) y de índole socio-cultural (disminución de la influencia religiosa; difusión y despenalización de los anticonceptivos; incorporación de la mujer al trabajo y descenso y retraso de la maternidad; difícil conciliación entre la vida familiar y la laboral; preferencia por tener menos hijos, para poder atenderlos mejor; y más deseo de consumo y tiempo libre). Por su parte la mortalidad ha aumentado debido al envejecimiento de la población (aunque con gran aumento de la esperanza de vida), lo que explica el bajo crecimiento de la población, pues el saldo migratorio apenas tiene importancia en esta época.
-Cuarta fase,(2001-2008): durante esta cuarta fase la población aumenta su ritmo de crecimiento debido principalmente a la inmigración. Nuestro país cambia de sino y se convierte en un país de acogida para inmigrantes, los cuales, procedentes principalmente de países latinoamericano, norte de África y China, aumentan las tasas de natalidad al ser población en edad de procrear. 
A estas cuatro fases habría que añadir dos más, una quinta desde 2008 hasta 2014 en la que el aumento de la población se paraliza y empieza a decrecer debido a el retorno de inmigrantes a sus países de origen y la salida de españoles hacia el exterior, principalmente Europa, debido al desempleo provocado por la crisis económica, y una sexta desde 2014 hasta la actualidad en el que la salida de la crisis económica ralentiza el decrecimiento. 
Las tendencias de futuro prevén el continuo decrecimiento de la población, ya que el saldo migratorio no compensará el crecimiento natural negativo debido al envejecimiento. 

jueves, 2 de abril de 2020

CLASE 6

VÍDEO 1


VÍDEO 2




1º E.S.O.

Hola Chicos, os dejo las últimas actividades. Tenéis que ver el siguiente vídeo y contestar a las preguntas de abajo. Podéis entregarlo hasta el 14 de abril. Un saludo y feliz Semana Santa, 😄👋👋






  1. ¿Qué es el Paleolítico? ¿En que fechas se desarrolla?
  2. ¿Qué hechos se producen en el?
  3. ¿Qué significa que el ser humano es un ser social?
  4. ¿Qué es un clan?
  5. ¿Que es el nomadismo?
  6. ¿Dónde vivían los hombres y mujeres del Paleolítico?
  7. ¿De qué se alimentaban?
  8. ¿Cuál es el invento más importante del Paleolítico?
  9. ¿Qué es el arte rupestre?
  10. ¿Y el arte mobiliar?
  11. ¿Cuál es el ejemplo más famoso de arte del Paleolítico?
  12. Haz un dibujo en el que se represente la forma de vida de los hombres y mujeres en el Paleolítico.

miércoles, 1 de abril de 2020

PIRAMIDE DE POBLACIÓN

AQUÍ TENÉIS EL COMENTARIO DE UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN. OS DEJO UN MODELO Y EL EJEMPLO QUE TENEIS QUE SEGUIR PARA COMENTARLA. TENÉIS DE FECHA MÁXIMA DE ENTREGA EL 13 DE ABRIL, JUNTO CON LOS ESQUEMAS DEL TEMA 8.