CLASE 5

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

PRÁCTICA TEMA 8

La siguiente práctica que tenéis que hacer es el comentario de este gráfico que he comentado brevemente en los vídeos. Para hacerlo tenéis que seguir el guión de comentario de un gráfico y podéis ayudaros del epígrafe del CRECIMIENTO REAL. Además, deberíais hacer referencia a conceptos como CRECIMIENTO REAL, CRECIMIENTO VEGETATIVO, SALDO MIGRATORIO, TASAS DE NATALIDAD Y MORTALIDAD Y CICLO DEMOGRÁFICO. Es un gráfico que trata la mayoría de los aspectos tratados en el tema, por lo que os puede ayudar en su estudio. Podéis enviarlo a mariahistoriageoarte@gmail.com antes del jueves. Un saludo

CLASE 4

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4

¡¡¡¡IMPORTANTE!!!!

Chicos, como os he ido diciendo, la dirección de educamadrid no funciona bien. ENVIAD LOS CORREOS A: mariahistoriageoarte@gmail.com

2º BACHILLERATO VÍDEO SOBRE POBLACIÓN

PRÁCTICA DENSIDAD

Chicos, vamos a repasar con una práctica lo que llevamos estudiado de tema:

Densidad de población en España por provincias

1.      Indique las provincias que presentan mayor densidad en España.

En este caso habría que decir las que salen más oscuras y tienen una densidad superior a 200 habitantes por km². Para que os hagáis una idea la densidad de población en España actualmente es de unos 92 habitantes por km² por lo que estas provincias superan con creces dicha media.

Las provincias son: Pontevedra, Vizcaya, Guipúzcoa, Madrid, Barcelona, Valencia, Alicante, Málaga, Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas. También aparecen aunque no son provincias las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, que tienen elevadas densidades por ser un territorio básicamente formado solo por una ciudad.

2.      Señale las características y las causas de esta distribución de la densidad.

Las características de la distribución

La distribución de la población española presenta fuertes desequilibrios espaciales entre las áreas de alta densidad (Madrid, periferia peninsular, Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla) y las áreas de baja densidad (zonas del interior península) donde  en muchos casos no se alcanzan los 25 habitantes por km².

Causas de la distribución de esta densidad en España

Los factores naturales, especialmente el relieve y el clima, han tenido importancia en la distribución de la población, sobre todo en épocas pasadas. La población prefiere los lugares de relieve llano y baja altitud, climas templados y los lugares con acceso al mar o a ríos. Ello explica que las máximas densidades se localicen en la costa, los valles y en las llanuras.

Los factores históricos y económicos en este caso son los más importantes debido a las migraciones interiores que se han producido por el éxodo rural que tuvo lugar entre 1870 y 1975.

En la primera etapa que va desde 1870 hasta la Guerra Civil (1936), se produjeron los primeros movimientos migratorios provocados por el inicio de la industrialización en determinadas regiones  (Cataluña, País Vasco y Madrid) que ofrecían puestos de trabajo.

Durante Guerra Civil y la postguerra, hasta bien entrados los años 50 el éxodo rural se estancó debido a que las ciudades sufrieron graves problemas de abastecimiento de alimentos. Además la oferta de trabajo en la industria se redujo por las destrucciones de la Guerra.

Desde finales de los años 50 hasta 1975 el éxodo rural alcanzó su máximo volumen. Las causas fueron el crecimiento demográfico ya que la mortalidad bajó bastante pero la natalidad siguió alta, la mecanización de las tareas agrícolas que obligó  a mucha población del interior peninsular (ambas Castillas, Extremadura, interior de Andalucía, Aragón, ect)  a emigrar a las ciudades para trabajar en el sector industrial y en los servicios. Por lo tanto mucha población de las áreas rurales del interior se fue a trabajar a las nuevas industrias que sobre todo se van a crear en los años 60  en las regiones como Madrid, Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco, Asturias, Pontevedra. Además el boom del turismo a partir de los años 60 generó numerosos puestos de trabajo en la construcción y en los servicios (comercio, transportes) en el litoral mediterráneo y en Canarias y Baleares incrementando mucho su población.  Madrid además de la industria también atrajo mucha población por su papel como capital y centro financiero del Estado y de servicios terciarios (transportes, administrativos, sedes de empresas, funcionarios, etc).

A partir de  1975 el éxodo rural en las regiones muy industriales cayó por la crisis económica de los años 70 y parte de los 80  y el crecimiento de la población también hasta que a partir de 1998 que estas regiones volvieron a crecer bastante gracias a la inmigración extranjera hasta 2008 donde se frenó por la actual crisis.

Hola chicos, en primer lugar vamos a corregir las actividades que teníamos:

¿EN QUE FECHAS SE PRODUJO EL CONFLICTO?

ENTRE 1914 Y 1918.

-¿QUE ES LA PAZ ARMADA?

ES EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1870 Y 1914 DONDE LAS POTENCIAS EUROPEAS DEBIDO A SUS RIVALIDADES SE VAN A IR ARMANDO PARA UN POSIBLE CONFLICTO BÉLICO.

- DI CUATRO CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO HISTÓRICO PREVIO.

LAS TENSIONES IMPERIALISTAS ENTRE LAS POTENCIAS EUROPEAS, LAS RIVALIDADES ECONÓMICAS, CARRERA ARMAMENTÍSTICA, EL SISTEMA DE ALIANZAS.

-¿CUÁLES SON LAS DOS GRANDES ALIANZAS QUE FORMARAN LOS DOS BANDOS CONTENDIENTES? ENUMERA LOS PAÍSES QUE LAS FORMAN.

-TRIPLE ALIANZA: ALEMANIA, AUSTRIA-HUNGRÍA  E ITALIA.

-TRIPLE ENTENTE: FRANCIA, REINO UNIDO Y RUSIA.

ESTAS SON LAS CAUSAS DE LA GUERRA. COMÉNTALAS:

• CONFLICTOS ALEMANIA-FRANCIA: SON LAS TENSIONES POR LOS TERRITORIOS FRONTERIZOS ENTRE AMBOS PAÍSES, ALSACIA Y LORENA.
• POLÍTICA AGRESIVA ALEMANA: DESDE 1890 ALEMANIA (GUILLERMO II) ABANDONA LA DIPLOMACIA Y EMPIEZA UNA POLÍTICA EXTERIOR MÁS AGRESIVA.
• OPTIMISMO BÉLICO: SE CONSIDERA LA GUERRA COMO UNA HERRAMIENTA POSITIVA PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS ENTRE LOS PAÍSES.
• NACIONALISMO DE LOS BALCANES: GUERRAS DE 1912 Y 1913 ENTRE LOS NACIONALISMOS BALCÁNICOS Y GRIEGO CONTRA EL IMPERIO OTOMANO, QUE CONSEGUIRÁN SU INDEPENDENCIA PERO QUEDARAN BAJO LA ÓRBITA DE OTROS IMPERIO, COMO EL AUSTRO-HÚNGARO O EL RUSO.
• ASESINATO DEL ARCHIDUQUE CARLOS: EN SARAJEVO EL 28 JUNIO DE 1914 UN NACIONALISTA SERBIO QUE QUIERE LA AUTONOMÍA FRENTE AL IMPERIO AUSTROHÚNGARO ASESINA AL HEREDERO AL TRONO IMPERIAL.

-¿CUÁLES DE ELLAS FUERON CAUSAS DIRECTAS DEL COMIENZO DE LA GUERRA? LOS NACIONALISMOS BALCÁNICOS Y ASESINATO DEL ARCHIDUQUE CARLOS.

-¿CUALES SON LAS FASES DEL CONFLICTO? DI LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA FASE.

-1914: GUERRA DE MOVIMIENTOS: SE ESTABLECEN DOS FRENTES: EN EL OCCIDENTAL EL EJÉRCITO ALEMÁN ATACA FRANCIA; EN EL ORIENTAL ALEMANIA Y AUSTRIA-HUNGRÍA ATACABAN RUSIA.

-1915-1916: GUERRA DE POSICIONES: LOS FRENTES SE ESTABILIZAN Y SE ESTABLECE UNA LÍNEA CONTINUA DE TRINCHERAS DONDE LOS EJÉRCITOS LUCHAS CONTINUAMENTE SIN APENAS AVANCES.

-1917-1918: LAS GRANDES OFENSIVAS: LA TRIPLE ENTENTE VA AVANZAR GRACIAS AL DESGASTE DE LA GUERRA EN EL BANDO DE LA TRIPLE ALIANZA Y LA ENTRADA EN LA GUERRA DE LOS ESTADOS UNIDOS.

-ENUMERA LAS BATALLAS MÁS IMPORTANTES DE CADA FASE:

GUERRA DE MOVIMIENTOS: BATTALLA DEL MARNE.

-¿QUÉ FUE LA TREGUA DE NAVIDAD? EN LA NAVIDAD DE 1914 LOS SOLDADOS DE AMBOS BANDOS HICIERON UNA TREGUA DONDE SE INTERCAMBIARON REGALOS, JUGARON AL FÚTBOL, DEMOSTRANDO QUE TODOS ERAN VICTIMAS E IGUALES.

-¿QUÉ PAÍS ENTRO EN LA GUERRA EN LA ÚLTIMA FASE DEL CONFLICTO? E.E.U.U. ¿EN QUÉ BANDO ENTRO? EN LA TRIPLE ENTENTE.

-¿QUE TRATADO DE PAZ PUSO FIN A LA GUERRA?  EL TRATADO DE VERSALLES ¿EN QUE AÑO SE FIRMÓ? 1919

-¿CUÁLES FUERON LAS CONSECUENCIAS DEL CONFLICTO? 

GRAN COSTE HUMANO; TRAUMAS PSICOLÓGICOS; DESTRUCCIÓN DE LAS ECONOMÍAS EUROPEAS; CONVERSIÓN DE E.E.U.U. EN LA PRIMERA POTENCIA MUNDIAL; NACIMIENTO DE LOS AUTORITARISMOS; DESAPARICIÓN DE LOS PRINCIPALES IMPERIOS Y REMODELACIÓN DEL MAPA EUROPEO.

-¿QUÉ PAÍS FUE EL VERDADERO VENCEDOR DE LA GUERRA? E.E.U.U.

-¿QUE IDEOLOGÍAS POLÍTICAS TOMARÁN FUERZA TRAS LA GRAN GUERRA? EL FASCISMO Y EL COMUNISMO ¿POR QUÉ FUE ASÍ? POR LA PÉRDIDA DE CONFIANZA DE LA POBLACIÓN EN LOS VALORES LIBERALES.

-¿QUÉ GRANDES IMPERIOS DESAPARECERÁN TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL? AUSTRIA-HUNGRÍA, RUSIA, IMPERIO OTOMANO, IMPERIO ALEMÁN.

-¿QUE FUE LA SOCIEDAD DE NACIONES? UN ORGANISMO INTERNACIONAL CREADO TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA INTENTAR EVITAR OTRO CONFLICTO MUNDIAL.

LA SIGUIENTE ETAPA QUE VAMOS A VER VA A SER LA REVOLUCIÓN RUSA. PARA ELLO TENÉIS QUE LEER EL PUNTO 3 DEL TEMA 6 Y REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 26, 27, 28, 29, 32, 33 Y 34. ENVIAD LAS ACTIVIDADES ANTES DEL MIÉRCOLES 1. OS DEJO UN VÍDEO QUE OS PUEDE AYUDAR A CONOCER ESTE PERIODO. 

1º DE LA E.S.O.: RESPUESTAS ACTIVIDADES INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA

Hola chicos, aquí os dejo las respuestas a las preguntas del vídeo que vimos:
1-. ¿Qué es la Prehistoria?
Es el periodo de tiempo que va desde la aparición del hombre ( hace aproximadamente 2.500.000 años) hasta el descubrimiento  de la escritura (sobre el año 3.500 antes de Cristo).
2-.Ordena las siguientes etapas:
 PALEOLÍTICO-NEOLÍTICO-EDAD DE LOS METALES-HISTORIA
3-.¿CUÁLES SON LAS TRES ETAPAS DE LA EDAD DE LOS METALES?
Son la Edad del cobre, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro.
4-.¿CÓMO SE LLAMA EL PROCESO POR EL CUÁL LOS HOMÍNIDOS EMPIEZAN A ANDAR ERGUIDOS EN DOS PATAS? Bipedestación.
5-. UNE CADA HECHO CON LA ETAPA EN LA QUE SURGE:

ANDAR SOBRE DOS PATAS (BIPEDESTACIÓN) EN EL PALEOLÍTICO.
DOMESTICACIÓN DE ANIMALES Y PLANTAS (AGRICULTURA Y GANADERÍA) EN EL NEOLÍTICO.
CREACIÓN DE LA METALURGÍA (FABRICACIÓN DE METALES) EN LA EDAD DE LOS METALES.
ESCRITURA EN LA HISTORIA.



Confirmad que lo tenéis correcto en vuestro cuaderno.

Ahora vamos a continuar con el estudio del tema. Vamos a ver en primer lugar el PROCESO DE HOMINIZACIÓN, que es el proceso por el cual los simios evolucionan en diferentes especies hasta que aparece el ser humano. Para ello tenéis que leer el capítulo 1 de vuestro libro: EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN, y hacer las actividades 1,2,3,4 y 5 del libro. Podeís mandar las actividades al correo antes del lunes.
Además os dejo un vídeo para que os ayude a comprender este capítulo.

COMENTARIO PAISAJE TURÍSTICO URBANO

La imagen objeto de comentario corresponde a una fotografía de la Plaza Mayor de Madrid. 

Esta ciudad, capital de España, cuenta con numerosos recursos turísticos. En primer lugar destaca su gran número de días de sol, ya que se encuentra dentro del clima mediterráneo, aunque en este caso continentalizado, por lo que cuenta con temperaturas bastante extremas en invierno y verano. Pese a esto es una de las ciudades más visitadas por los turistas debido a su variada y numerosa oferta cultural. De ella podríamos destacar el rico patrimonio histórico-artístico, como es ejemplo la fotografía que comentamos, junto con otros monumentos de la capital, como aquellos ubicados en el llamado "Madrid de los Austrias". Cuenta así mismo con algunos de los mejores museos del mundo, como la pinacoteca del Prado, el M.A.N. (Museo Arqueológico Nacional) o el museo Thyssen-Bornemizsa. Además esta oferta es completada con numerosas actividades artísticas relacionadas con el teatro,la música o la danza. 

Estas actividades culturales se ven apoyadas en una numerosa oferta hotelera y de restauración y recreo.

La accesibilidad a Madrid está muy desarrollada ya que de hecho el node de las comunicaciones de nuestro país, y se encuentra así mismo dentro de la Red Transeuropea de Transportes gracias a la alta velocidad en ferrocarril y comunicada con las principales ciudades del mundo mediante el aeropuerto internacional de Barajas. 

El tipo de turismo que se desarrolla es en este caso urbano, particularmente cultural (con escasa estacionalidad), aunque cada vez está tomando más fuerza de negocios en torno a ferias (IFEMA), exposiciones y congresos, y a otras actividades complementarias como las fiestas(San Isidro, Día del Orgullo), el folclore y la gastronomía. Así mismo, el desarrollo del comercio, en particular en los barrios centrales de la ciudad diversifica las actividades turísticas de la villa. 

Las repercusiones  que se desprenden de la actividad turística son variadas:

-En primer lugar destacamos las demográficas, con un aumento de la población debido al desarrollo del sector terciario asociado al turismo. 

-Económicas: con gran desarrollo del sector terciario que genera una gran aportación al P.I.B. y fomenta la dotación de diversos servicios, equipamientos e infraestructuras.

-Políticas,culturales y sociológicas: que fomentan la multiculturalidad de una de las ciudades más cosmopolitas del mundo, repercutiendo en la visibilidad de España en el mundo y favoreciendo la modernización social. En contraposición puede generar cierta pérdida de identidad propia.

-En la ordenación del territorio: el turismo ha favorecido cierta pérdida de identidad del casco antiguo, al adaptar edificios históricos al turismo, reconvirtiéndolos en muchas ocasiones en grandes comercios multinacionales (por ejemplo Gran Vía). En relación a esto se puedo observar cierto deterioro del patrimonio histórico y cultural, aunque las distintas administraciones están intentando paliar esta situación mediante la restauración y mantenimientos de edificios y calles históricas y fomentando el transporte colectivo para paliar los efectos negativos sobre la atmósfera que provoca el tráfico masivo.

CLASE 3

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4

VÍDEO 5

VÍDEO 6

1º E.S.O.

¡¡HOLA CHICOS!! 

DESPUÉS DE TANTA GEOGRAFÍA 🌍(ESPErO QUE TODOS HAYÁIS HECHO LOS MAPAS QUE OS MANDE) POR FIN EMPEZAMOS CON LA HISTORIA. 

EL PRIMER TEMA QUE VAMOS A VER ES "LA PREHISTORIA"🐵👨. PARA QUE VAYÁIS COMENZANDO OS DEJO UN VÍDEO QUE TENÉIS QUE VER Y CONTESTAR A LAS PREGUNTAS QUE VIENEN ABAJO. PODÉIS ENVIARME LAS RESPUESTAS A ESTE EMAIL: mariahistoriageoarte@gmail.com EL MIÉRCOLES 25

 UN SALUDO 😊😊😊

1. ¿QUÉ ES LA PREHISTORIA?
2. ORDENA LAS SIGUIENTES ETAPAS DE MÁS ANTIGUO A MÁS MODERNO:  HISTORIA-NEOLÍTICO-EDAD DE LOS METALES-PALEOLÍTICO
3. ¿CUÁLES SON LAS TRES ETAPAS DE LA EDAD DE LOS METALES?
4. ¿CÓMO SE LLAMA EL PROCESO POR EL CUÁL LOS HOMÍNIDOS EMPIEZAN A ANDAR ERGUIDOS EN DOS PATAS?
5. UNE CADA HECHO CON LA ETAPA EN LA QUE SURGE:

            ESCRITURA                                                                              NEOLÍTICO

            CREACIÓN DE LA METALURGIA                                        PALEOLÍTICO
            (FABRICACIÓN DE METALES)


           DOMESTICACIÓN DE ANIMALES Y PLANTAS                 HISTORIA
           (AGRICULTURA Y GANADERÍA)


          ANDAR SOBRE DOS PATAS                                                 EDAD DE LOS METALES
           (BIPEDISMO) 

2 º BACHILLERATO CLASE 2 TEMA 8

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

CORRECCIÓN GRÁFICO

La imagen objeto de comentario corresponde a un gráfico líneal en el que están representadas tres variables. El gráfico representa la evolución de la población activa ocupada por sectores entre 1900 y 2007. Cada una de las variables representa uno de los sectores: la roja el primario, la azul el secundario y la verde el terciario. En el eje de abscisas aparecen los años de diez en diez, y en de ordenadas el porcentaje de la población activa ocupada, de diez en diez también. 

De esta manera las tres variables son complementarias, de forma que para que crezca una debe decrecer al menos otra. De esta forma analizaremos simultáneamente las tres variables. Vemos como esta correspondencia se da sobre todo entre el sector primario y los otros dos. El sector primario comienza en 1900 con altos índices (65,3 %), bajando a partir de los años diez conforme van aumentando el sector industrial y los servicios. El aumento de la producción industrial en el primer tercio del siglo XX se relaciona con la Segunda Revolución Industrial en España, que se caracterizó por la producción fordista o en cadena, con centralización productiva , el  gran desarrollo los sectores básicos (siderurgia, refinería, petroquímica y la construcción naval); las industrias de bienes de consumo (textil, calzado); fabricación de artículos de consumo duradero con mayor valor añadido (automóviles, electrodomésticos); las industrias de bienes de equipo (maquinaria), en un contexto histórico de intervencionismo estatal y repatriación de los capitales. La población comenzó a emigrar del sector primario al secundario, siendo ano de obra de escasa cualificación.

Durante los años 30, el impacto de la Guerra Civil interrumpió el crecimiento industrial, observándose en el gráfico una recuperación de la población dedicada al sector primario, que se mantuvo durante los años 40. A partir de los años 50 la ruptura de la política autárquica provocó una caíada de la ocupación primaria, que pasa al sector secundario, produciéndose un fuerte éxodo rural hacia las ciudades más industrializadas, reduciéndose en 20 años a la mitad el volumen de población activa ocupada en el sector primario. 

A partir de los años 60 vemos como el sector terciario comienza a crecer en su ocupación, en relación con los años de desarrollismo, el aumento del consumo, y el gran desarrollo del turismo.

El aumento de la población activa en el sector industrial se interrumpirá a mitad de los años 70 debido a la crisis económica mundial, pasando la mayor parte de esa población al sector servicios.

La tónica de los últimos 30 años es de terciarización de la economía, estando la mayoría de la población ocupada en este sector. Las causas son: el aumento el nivel de vida, la mecanización agraria, la implantación del Estado de Bienestar y la cracion de nuevas administraciones, los cambios sociales que generan nuevos servicios y la difusión de las nuevas tecnologías. 

Esta tendencia hacia la terciarización se prevé que continúe en los próximos años, en consonancia con el resto de países desarrollados, siendo cada vez mayor el porcentaje de población activa ocupada en el sector servicios, en detrimento de un sector primario y secundario mecanizados y con cada vez menor necesidad de mano de obra.

CONTINUACIÓN AUDIO CLASE

          VÍDEO 4

VÍDEO 5

VÍDEO 6

VÍDEO 7

4º B Y C

Chicos, os dejo el cuadro corregido. Es el realizado por el compañero Carlo Cubillo de 4ºC

	PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL	SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
FECHAS	FINALES DEL SIGLO XVIII Surgió el capitalismo industrial a partir de 1750. Fue un proceso que duró casi 100 años.	1870 Durante el siglo XIX, la revolución industrial se extendió a otros países.
LUGAR DE ORIGEN	GRAN BRETAÑA Se manifestó en este país debido a todos los sectores de la economía que transformaron la sociedad.	E.E.U.U. Y ALEMANIA En 1840 Reino Unido impulsa sus relaciones comerciales con Estados Unidos, también se extendió a otros países europeos.
FUENTES DE ENERGIA	CARBÓN Principal fuente de energía y fue crucial para el sector de la siderurgia y su consumo provocó una deforestación.	PETROLEO Y ELECTRICIDAD Fueron los protagonistas indiscutibles de este siglo.
INVENTOS	MÁQUINA DE VAPOR, LOCOMOTORA, TELAR, ETC Fue un invento de James Watt, tuvo una gran repercusión en la agricultura, industria, minería y transporte.	BOMBILLA, CONVERTIDOR DE BESSEMER, AUTOMÓVIL, AVIACIÓN, DINAMITA Son los inventos más destacables como el convertidor Bessemer que transformaba el hierro en acero y obtener mayor cantidad y de mejor calidad.
PRINCIPALES INDUSTRIAS	TÉXTIL, MINERA Y SIDERÚRGICA Gracias a la mecanización aumentó la producción y el número de fábricas. Con la utilización del carbón mineral se pudo fundir grandes cantidades de hierro.	QUÍMICA, ELÉCTRICA Y ENERGÉTICA Estas tres actividades actuaron como motores del crecimiento económico, la agricultura perdió su protagonismo frente a las actividades industriales.

AUDIO CLASE TEMA 8 2º BACHILLERATO

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

4º E.S.O. B

VISIONA EL VÍDEO  Y CONTESTA A LAS SIGUIENTES CUESTIONES. ENVÍA TU RESPUESTA ANTES DEL JUEVES 26 DE MARZO.

1. -¿EN QUE FECHAS SE PRODUJO EL CONFLICTO?
2. -¿QUE ES LA PAZ ARMADA?
3. - DI CUATRO CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO HISTORICO PREVIO.
4. -¿CUÁLES SON LAS DOS GRANDES ALIANZAS QUE FORMARAN LOS DOS BANDOS CONTENDIENTES? ENUMERA LOS PAÍSES QUE LAS FORMAN.
5. ESTAS SON LAS CAUSAS DE LA GUERRA. COMENTALAS:
   1. CONFLICTOS ALEMANIA-FRANCIA.
   2. POLITICA AGRESIVA ALEMANA.
   3. OPTIMISMO BÉLICO.
   4. NACIONALISMO DE LOS BALCANES.
   5. ASESINATO DEL ARCHIDUQUE CARLOS.
6. -¿CUÁLES DE ELLAS FUERON CAUSAS DIRECTAS DEL COMIENZO DE LA GUERRA?
7. -¿CUALES SON LAS FASES DEL CONFLICTO? DI LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA FASE.
8. -ENUMERA LAS BATALLAS MÁS IMPORTANTES DE CADA FASE
9. -¿QUÉ FUE LA TREGUA DE NAVIDAD?
10. -¿QUÉ PAÍS ENTRO EN LA GUERRA EN LA ÚLTIMA FASE DEL CONFLICTO? ¿EN QUÉ BANDO ENTRO?
11. -¿QUE TRATADO DE PAZ PUSO FIN A LA GUERRA? ¿EN QUE AÑO SE FIRMÓ?
12. -¿CUÁLES FUERON LAS CONSECUENCIAS DEL CONFLICTO?
13. -¿QUÉ PAIS FUE EL VERDADERO VENCEDOR DE LA GUERRA?
14. -¿QUE IDEOLOGÍAS POLÍTICAS TOMARÁN FUERZA TRAS LA GRAN GUERRA? ¿POR QUÉ FUE ASÍ?
15. -¿QUÉ GRANDES IMPERIOS DESAPARECERÁN TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL?
16. -¿QUE FUE LA SOCIEDAD DE NACIONES?

4º E.S.O. B EJERCICIOS CORREGIDOS

Chicos, aquí tenéis las actividades corregidas.

ACTIVIDADES DE SÍNTESIS TEMA 5

PÁGINA 22

1-.

• GRAN CAPITALISMO: unión del sector industrial y el financiero, lo que impusará el proceso industrializador en la 2ª Revolución industrial.
• BANCA: conjunto de bancos que realizan actividades económicas de préstamo de dinero a empresarios a cambio de intereses. Durante la 2ª Revolución industrial adquirió acciones de las empresas convirtiéndose en socio de ellas (gran capitalismo).
• TRABAJO EN CADENA: división del trabajo en fases, especializándose el obrero en una concreta, para ahorrar tiempo y producir más.
• CÁRTEL: concentración horizontal de empresas que se dedican a la misma actividad industrial.
• SOCIEDAD DE CONSUMO: tipo de sociedad que basa su bienestar en las propiedades materiales, surgida durante la 2ª Revolución Industrial.
• IMPERIALISMO COLONIAL: surge en el siglo XIX. Consiste en la conquista y ocupación de territorios por parte de países industrializados para su explotación económica.
• ECONOMÍA COLONIAL: sistema económico que consiste en la explotación de los recursos territoriales y humanos de las colonias para abastecer de materias primas a los paises industrializados, que luego venden los productos industriales a las colonias.
• PROTECTORADO: territorio de interés estratégico, donde la población indígena mantiene su propio gobierno y administración bajo la supervisión de de la metropoli que asume la política exterior y la defensa de la zona. Por ejemplo: Marruecos de Francia o Egipto de Inglaterra.
• MODERNISMO: estilo artístico que se desarrollo principalmente en arquitectura y que se dio en Europa entre 1890 y 1920 . Utilizó los nuevos materiales (hierro, hormigón armado, vidrio, etc) como elementos constructivos y también decorativos.
• IMPRESIONISMO: estilo artístico que se desarrollo principalmente en pintura y que surgió en Francia sobre 1870. Se caracterizó por el intento de representar la luz, desarrollando distintas teorías del color. Se distanció de la pintura tradicional y será el punto de partida para la pintura contemporánea.

3-.

• SOCIEDAD ANÓNIMA Y BOLSA DE VALORES: una sociedad anónima es una empresa cuyo capital se encuentra dividido entre distintos socios accionistas. La bolsa de valores es el mercado donde es venden esas participaciones o acciones.
• EXPANSIÓN ECONÓMICA Y DEPRESIÓN ECONÓMICA: la expansión económica es el periodo en el que aumentan las inversiones, la producción, el empleo, la demanda y los beneficios a las empresas. La Depresión económica es lo contrario: descienden las inversiones, la demanda, el empleo y el consumo.
• METRÓPOLI Y COLONIA: la metrópoli es el país que administra y explota económicamente territorios fuera de sus fronteras. Esos territorios son las colonias.
• COLONIA DE EXPLOTACIÓN Y COLONIA DE POBLAMIENTO: la colonia de explotación tiene un interés principalmente económico para la metrópoli. En ellas la mayoría indígena es gobernada por una minoría blanca. Por ejemplo la India con el Reino Unido. Las colonias de poblamiento tiene además valor social, ya que sirven como territorios donde la población de la metrópoli puede emigrar, resolviendo problemas demográficos y sociales (desempleo, conflictos sociales). Eran consideradas provincias de ultramar por la metrópoli. Por ejemplo Australia con el Reino Unido.

4-.

1. Construcción del canal de Suez 1869.
2. Japón inicia su proceso de industrialización, 1870.
3. La reina Victoria del Reino Unido es coronada emperatriz de la India, 1877.
4. Edison inventa la lámpara incandescente, 1879.
5. Primera Guerra de los boers, 1881.
6. Conferencia de berlín, 1885.
7. Construcción de la primera refinería de petróleo, 1889.
8. Conflicto de Fashoda, 1898.
9. Segunda guerra de los bóers, 1899-1902.

5-.

a) Reino Unido, Rusia y Francia.

b) Egipto:protectorado; India: colonia de explotación; Australia; colonia de poblamiento; Canadá: colonia de poblamiento.

100. África Occidental Francesa, Argelia y Marruecos, todas en África.

500. Alemanes en África ( África del Sudoeste, Tanganika, Camerún, Togo) y en Asia (islas Marianas, islas Carolinas y archipiélago Bismarck); holandeses en las islas Orientales en el sudeste asiático; portugueses en Macao, Goa, Angola, Mozambique, Gambia e islas del Atlántico; españoles en el Sahara y Guinea Ecuatorial; Belgas en el Congo Belga; italianos en Somalia, Libia y Eritrea; Japón en Corea y Formosa.

6-.

a) A la bombilla.

b) La electricidad. Transformo el proceso productivo gracias a su uso en las máquinas y el alumbrado y desarrolló industrias asociadas (fabricación de cables, bombillas, lámpara..).

100. además de la industria, alumbrado de casas y ciudades, locomotora eléctrica, en la construcción (ascensores, grúas y elevadores), en los medios de comunicación (teléfono, radio, ect).

500. el petróleo.

8-.

A) CONSECUENCIA. Ya que es a partir de la Segunda Revolución Industrial cuando se desarrolla el gran capitalismo que es el que produce las crisis económicas periódicas.

b) CAUSA: ya que la concentración previa era necesaria para el aumento de la producción que permitiría la 2 ª Revolución Industrial.

100. CAUSA: ya que gracias a estos avances se desarrollará la 2ª R. I.

500. CONSECUENCIA: ya que es el gran aumento de la producción junto con otros factores lo que crea esta nueva sociedad.

9-.

a) Estados Unidos y Alemania. Estados Unidos debido a que contaba con numerosa mano de obra debido a la emigración europea, el alto grado de mecanización, la concentración de empresas, el crecimiento del ferrocarril hacia el Oeste y nuevas industrias como la química o la eléctrica. Alemania debido a la importancia de su industria siderúrgica, la banca, las concentraciones empresariales, el apoyo del Estado y el fomento de la investigación.

b) La importancia de la producción de reino Unido descendió a la mita durante la Segunda Revolución Industrial debido a que sus industrias clave( siderurgia y textil) quedaron anticuadas y no invirtió en otras nuevas.

c) Rusia y Japón tuvieron escaso porcentaje debido a que su industrialización fue tardía y a que apenas hubo inversiones privadas.

2º BACHILLERATO: COMENTARIO PAISAJE TURÍSTICO

1.     

     Localización y recursos turísticos

El paisaje turístico se localiza en la localidad alicantina de Benidorm. En él se aprecian una serie de recursos naturales que favorecen la atracción turística: las playas largas y arenosas junto al clima mediterráneo caracterizado por veranos secos y calurosos e inviernos suaves. De recursos culturales únicamente destacan los relacionados con algún festival de música y la gastronomía ya que el patrimonio artístico e histórico es escaso.

2.      Características del espacio turístico

La oferta hotelera y extrahotelera (apartamentos, hostales, pensiones, camping, etc), de manutención (bares, restaurantes y cafeterías)  y de recreo (piscinas, parques recreativos y temáticos, etc) es muy abundante. En cuanto a la accesibilidad es muy buena por carretera (Autopista A7) y por vía aérea dada su proximidad al aeropuerto de Alicante.

3.      Tipo de turismo

Se corresponde con el turismo de sol y playa, dirigida a una clientela masiva principalmente de nivel medio-bajo y muy concentrada estacionalmente en los meses de verano y en menor medida en Semana Santa y puentes festivos. En invierno es temporada baja aunque también hay algo de turismo, fundamentalmente jubilados extranjeros y nacionales.

4.      Repercusiones del turismo en el territorio

Demográficas: supone un gran incremento de la población durante la temporada alta, tanto por la afluencia de turistas como la de personal empleado en los servicios turísticos. En temporada baja el aumento poblacional aunque es mucho menor, también se produce por el turismo de los jubilados.

Poblamiento: ha contribuido a la extensión de la ciudad con edificios de gran altura y densidad edificatoria con el fin de sacarle la mayor rentabilidad económica al suelo.

Económicas: se produce una gran creación de empleo, sobre todo en temporada alta, tanto en el sector turístico como en otros sectores relacionados con él que ven como se incrementa su demanda (agricultura, industria, construcción, transporte y comercio). Un problema de este empleo es que es estacional.

Políticas, culturales y sociológicas: se fomenta el acercamiento entre los ciudadanos de diferentes países, y en los años 60 permitió la modernización social con la llegada de los primeros turistas europeos. Hoy en día puede repercutir negativamente en la calidad de vida de los residentes por el ruido, la masificación, etc.

En la ordenación del territorio: supone una alteración del paisaje ya que los espacios naturales y agrarios han pasado a ser ocupados por edificios e instalaciones turísticas con el consiguiente cambio en los usos y en el valor del suelo.

Repercusiones medioambientales: urbanización incontrolada con los grandes bloques que bordean la línea de la playa produciendo un alto impacto ambiental. Otro problema es el gran consumo de agua, un bien escaso en esta zona así como la contaminación de las playas por los residuos dejados por los turistas y el ruido excesivo.

5.      Actuaciones para mejorar el modelo turístico vigente

Intentar diversificar nuevas modalidades de turismo diferentes al sol y playa para mantener la ocupación hotelera en temporada baja, por ejemplo en los últimos años bastantes hoteles de Benidorm están organizando celebración de despedidas de solteros/as para turistas nacionales y extranjeros (principalmente británicos), también hoteles donde no se admiten a menores, dirigidos a parejas con un nivel económico medio-alto con spa, conciertos, selectas cartas de vino, etc. También otra actuación sería regenerar aquellos espacios degradados con proyectos nuevos.

2 º BACHILLERATO

4º E.S.O.

De parte de Irene de inglés:

Tenéis que hacer los del tema 5, que era lo siguiente que íbamos a dar. Más concretamente: 

Página 58, 1, 3 y 4.

Página 59 7, 8, 9, 10 y 11.

Página 60 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

Página 61 9, 10, 11 y 13.

Página 62 6

Página 63 7

Página 64 1, 3, 4 y 7.

Página 65 8, 9, 10, 11 y 12.

Página 66 1, 2 y 3.

Cualquier duda podéis escribirle a su correo. Si no lo tenéis escribir al mío y os lo mando.